O general, a catedral e o “filósofo”: reflexões acerca do papel do medievalista diante de seus novos públicos
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ZIERER, Adriana; OLIVEIRA, Solange P. . Ensino de História Medieval: uma proposta metodológica a partir de um jogo de tabuleiro. ISBN: 9788582274187. In: Ana Livia Bomfim Vieira; Carine Dalmás. (Org.). Pós-Graduação Profissional em Ensino de História: pressupostos, experiências e desafios. 1ed.São Luís: EDUEMA, 2023, v. 1, p. 199-219.
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