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TEMA:

Ensino

Séculos XIX-XXI
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Não Especificado

Neomedievalismo

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Século Não Especificado

Germanistische Mediävistik in der (DaF-) Lehrendenausbildung

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Século IX

Espelho de príncipe

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Séculos XIII-XX
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Península Ibérica

Reflexões sobre a Reforma Sucupira e as Cartas de D. Dinis

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Século XIII

A ressurreição de Cristo de Giotto

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Século XIV
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Península Ibérica

Chartularium Portugalensis

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Séculos XII-XIII

Um estudo sobre alguns dos ensinamentos realizados por Hugo de São Vitor e São Boaventura de Bagnoregio

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Século IX

Um estudo da mulher no processo educativo medieval do século IX

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Século XXI

The training of the teacher in the 21th century

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Século XIII

Um projeto de educação para a criança no século XIII

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Século Não Especificado

A relevância de ‘revisitar um speculum de príncipe’ na História da Educação Medieval

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Século XIII

Educação e temor na suma teológica de Tomás de Aquino

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Século XIII
•
Garona-Elba

Conhecimento e mendicância como epicentro do embate entre Boaventura de Bagnoregio e Guilherme de Santo Amor no século XIII

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Século XIII

Intelecto, educação e formação docente na Suma Teológica de Tomás de Aquino

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Século XII
•
Garona-Elba

Um estudo sobre intelecto, livre arbítrio e virtudes no campo da História da Educação Medieval

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Século Não Especificado

A leitura de poesias medievais adaptadas ao processo de alfabetização

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Século XIII

A formação do mestre no século XIII

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Século XIII
•
Garona-Elba

Luís XI e o embate entre os mestres universitários

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Século XII
•
Garona-Elba

Hugo de Saint-Victor

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Século Não Especificado

Imagem e Educação

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Séculos III-XIII

A potencialidade na filosofia da educação antiga e medieval

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Século XIV
•
Península Ibérica

O conhecimento e as virtudes como fundamentos para as ações do líder/governante

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Séculos XIII-XIV
•
Península Ibérica

O ensino apresentado por Ramon Llull por meio da simbologia da natureza

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Séculos IV-V

Embates presentes nas cartas trocadas entre Jerônimo (347-420 d. C.) e Agostinho (354-430 d. C.)

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