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TEMA:

Ensino de História

Século Não Especificado

“Trevas não!”

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Século Não Especificado

Uso de imagens medievais no ensino de História

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Século XXI

Os catálogos de filmes do Programa de Estudos Medievais

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Século Não Especificado

A temática dos mercadores medievais no Ensino Fundamental de História

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Século XXI

Veja como usar 7 filmes para ensinar idade média

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Século XXI

O uso de textos medievais no ensino básico

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Século XXI

As Mulheres Medievais na Sala de Aula através do Paradidático “Curiosas x Recatadas em Gil Vicente”

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Século XXI

Ensino de História Medieval

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Século XIV
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Península Ibérica

A “Revolução de Avis” como Instrumento de Reflexão para o Ensino de História na Sala de Aula

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Século XXI

A Virgem Maria, o Diabo e o Milagre de Teófilo

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Século Não Especificado

Oficinas Medievais

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Século XXI

O Imaginário do Além Cristão num Jogo de Tabuleiro

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Século XXI

O jogo “Caminhos para Valhalla” e algumas considerações sobre os Vikings e a Idade Média no ensino de história em Porto Velho/RO

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Séculos XX-XXI
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Península Ibérica

“A cada dia mais como caráter de Cruzada […] aquela Espanha unida […], universal e católica, um império cristão”

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Século XXI

Raça, ‘Idade Média’ e o Ensino de História através de um DRPG

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Século XXI

O Dilema de Orestes. Novas perspectivas para o ensino de História Medieval.

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Século XIX

Entre Monumentos Culturais e a Decadência Civilizacional

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Século XXI

Medievalismo XXI: experiências de pesquisa e ensino

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Século XXI

História Medieval e as propostas curriculares

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Século XXI

Futuros de um passado presente

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Século XXI
•
Garona-Elba

A Germânia no ensino de História Medieval

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Século Não Especificado
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Não Especificado

Ensino de História com imagens

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Século XXI
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Não Especificado

Propostas didáticas para o ensino da história das pandemias: as Webséries do Programa de Estudos Medievais e o estudo do medievo e da Peste Bubônica

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Século XXI
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Não Especificado

Hagiografando: um jogo educativo sobre o papel do gênero no medievo

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