Sociedades Antigas e Medievais: o que elas teriam a contribuir com o aprendizado histórico nas escolas brasileiras
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LIMA, Douglas Mota Xavier de.; VIANNA, L. J. . Livro didático e história medieval: pelo ensino contextualizado, pela história das mulheres e pela igualdade histórica. In: José Petrúcio de Farias Júnior; Giovani José da Silva; Marta Gouveia de Oliveira Rovai. (Org.). Livros didáticos e ensino de história. 1ed.Teresina: EDUFPI, 2025, v. 2, p. 75-99.