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TEMA:

Documentos Escritos

Século XIII

A Retórica como Princípio do Intelecto e da Linguagem em Tomás de Aquino

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Século XII
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Garona-Elba

Hugo de Saint-Victor

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Século XII

Pedro Abelardo e o movimento de revalorização da dialética no ambiente escolar do século XII

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Século XIV
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Península Ibérica

O conhecimento e as virtudes como fundamentos para as ações do líder/governante

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Séculos XIII-XIV
•
Península Ibérica

O ensino apresentado por Ramon Llull por meio da simbologia da natureza

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Séculos XIII-XVI
•
Península Ibérica

Cartas portuguesas de Jerónimo Osório

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Séculos IV-V

Embates presentes nas cartas trocadas entre Jerônimo (347-420 d. C.) e Agostinho (354-430 d. C.)

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Século XIII
•
Garona-Elba

A prudência como princípio no projeto educacional de Alberto Magno

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Século XV
•
Península Ibérica

Reflexões sobre o governo do infante D. Pedro

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Século XIII

O modo e a ordem de conhecer na Suma Teológica de Tomás de Aquino

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Séculos XIII-XIV

A justiça nos séculos XIII E XIV segundo Giotto di Bondone e Tomás de Aquino

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Séculos IV-V

O itinerário de Agostinho de Hipona em busca da verdade e seu projeto de formação cristã

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Século XII
•
Garona-Elba

A tríade de Hildegarda de Bingen

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Século XIV
•
Península Ibérica

Reflexão sobre a Universidade Portuguesa no reinado de D. Afonso IV

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Séculos VI-XV

Preservação e difusão do conhecimento no medievo

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Séculos XIII-XIV
•
Península Ibérica

A cultura difundida no mosteiro de Santa Maria de Alcobaça e a Universidade em Portugal

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Século XIII

A Questão do intelecto na formação do “mestre”

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Séculos XI-XIII

Justiça e lei humana sob a lente da educação

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Século XIV

Considerações sobre princípios educacionais e formativos em O espelho dos Reis de Álvaro Pais

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Séculos IV-V

A ideia de formação humana e ensino no livro IV do tratado a doutrina cristã, de Agostinho de Hipona

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Século XIII

O conhecimento da alma como causa necessária para a formação de educadores

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Século XIII

Sabedoria e intelecto na formação do mestre em a unidade do intelecto contra os averroístas, de Tomás de Aquino

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Séculos XIII-XIV
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Garona-Elba

Raimundo Llull (1232-1316) e os intelectuais do llulismo – reflexões sobre o uso de fontes na história da educação

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Séculos IV-V

Preceitos educacionais contidos na Regra de Agostinho de Hipona

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