Citação completa

VIANNA, Luciano José; RODRIGUES, Juliana Gomes. O uso de fontes visuais medievais na formação de professores: um exercício de (des)construção histórica. In: VIANNA, Luciano José (org.). A História Medieval entre a formação de professores e o ensino na Educação Básica no século XXI: experiências nacionais e internacionais. Rio de Janeiro, RJ: Autografia, 2021, pp. 499-522.

Palavras Chave

• Ensino
• Iconografia
• BNCC
• Capítulo de Livro