Las reinas y el arte: el patronazgo artístico de Blanca de Castilla (resenha)
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En esta ocasión se van a trabajar los aspectos conceptuales sobre la Reconquista y su representación desde lo discursivo en los manuales escolares argentinos en el período comprendido entre 1994 y 2006, período de reforma educativa en el país. Las fuentes a usar son manuales de editoriales Santillana, Vicens Vives y SM. Se pretende poner en diálogo las diversas fuentes con la imagen de Restauración o Reconquista que presentan dichos documentos escolares y al mismo tiempo, revisitar las posturas historiográficas actuales sobre ésta temática centrándome en los recientes trabajos realizados por F. García Fitz y M. Ríos Saloma.
Citação completa
WAIMAN, David. El poder de una representación: dilemas actuales sobre la Reconquista en los manuales de educación argentina. Roda da Fortuna, v. 2, n. 1-1 (esp.), p. 173-180, 2013.